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Méthodologie et matériel de formation innovants pour soutenir le développement de compétences numériques et écologiques utiles sur le marché de l’emploi chez les jeunes NEET issus des zones rurales afin de renforcer leur employabilité.

À propos du projet

Un système solide d’enseignement et de formation professionnels (EFP) est de plus en plus considéré comme une condition préalable pour surmonter la crise économique actuelle en Europe. Auparavant traités comme le « parent pauvre » des systèmes d’éducation et de formation, les décideurs politiques reconnaissent désormais que l’EFP joue non seulement un rôle clé dans l’intégration des jeunes sur le marché du travail, mais qu’il fournit également les aptitudes et compétences essentielles à l’innovation et à l’entrepreneuriat.

Résultats attendus

Résultat du projet 1

Collecte de données pour le profilage des NEETs (jeunes qui n'est ni aux études, ni en emploi, ni en stage académique ou professionnel) et des secteurs DaGE au niveau national et européen

Résultat du projet 2

Agriculture 4.0 : Equiper les jeunes NEETs de compétences numériques et écologiques de base et avancées

Résultat du projet 3

Plateforme d'apprentissage en ligne ludifiée et communauté en ligne DG-VET

Résultat du projet 4

Boîte à outils DG-VET pour les enseignants/formateurs de l'EFP et les décideurs politiques

Partenariat

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables. 2021-1-BE01-KA220-VET-000035895