Briser les barrières : comment la DG-EFP comble le fossé entre les jeunes, les femmes et les NEET dans l'agriculture 4.0
La DG-VET est un brillant exemple d’autonomisation dans l’ère en évolution rapide de l’Agriculture 4.0. Il élimine les obstacles et ouvre de nouvelles voies pour les personnes défavorisées, en particulier les femmes, les jeunes et les NEET (pas d’études, d’emploi ou de formation). La technologie moderne et les méthodes agricoles durables remplacent les méthodes agricoles conventionnelles ; Cependant, le vaste programme de formation de la DG-VET change la donne, en donnant aux gens les outils dont ils ont besoin pour réussir dans le secteur agricole du futur.
La DG-VET comprend qu’une main-d’œuvre diversifiée est essentielle à la réussite du secteur agricole. Le programme de formation du projet vise à répondre aux difficultés particulières rencontrées par les jeunes, les femmes et ceux sans éducation formelle ni expérience professionnelle, en plus de transmettre des compétences technologiques et écologiques. En adaptant le programme aux exigences uniques de ces groupes, la DG-VET veille à ce que personne ne soit laissé de côté dans la transition vers l’agriculture 4.0.
Le fondement des activités de la DG-VET est un environnement d’apprentissage en ligne qui fonctionne comme une classe virtuelle et est accessible à tous, quel que soit le lieu ou le statut socio-économique. En plus de démocratiser l’éducation, cette stratégie inclusive offre des opportunités à ceux qui autrement auraient du mal à s’inscrire à des programmes de formation de haute qualité . La plateforme d’apprentissage en ligne crée un environnement d’apprentissage dynamique et intéressant en fusionnant en douceur la compréhension académique avec des applications du monde réel.
De plus, la DG-VET propose une méthode inédite de mise en relation employeurs-employés qui va au-delà de la scolarité. L’outil de mise en relation employeur-employé (E2E) sert de lien entre les jeunes/femmes NEET et les employeurs potentiels du secteur agricole, favorisant ainsi des liens profonds qui soutiennent une main-d’œuvre plus diversifiée et résiliente. Les premiers résultats de la phase de test pilote font état de bons résultats, indiquant que des réussites commenceront bientôt à venir de ceux qui ont reçu une formation de la DG-EFP.
L’engagement de la DG-EFP en faveur de l’élimination des obstacles et de la promotion de l’inclusion dans le contexte de l’Agriculture 4.0 a, par essence, un impact qui va au-delà de l’acquisition de compétences. Il ouvre la voie à une agriculture plus juste et durable à l’avenir, où chacun, de tous horizons, peut participer et bénéficier des innovations technologiques qui remodèlent le secteur.
Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables. 2021-1-BE01-KA220-VET-000035895